Créons un jardin qui nous veut du bien !

Notre projet est de redonner vie au jardin situé dans la cour arrière de l’école.
Dans un monde de plus en plus citadin, le jardin peut être un refuge, une parenthèse enchantée. Nous allons donc créer un jardin qui nous veut du bien de différentes façons :
1. Par l’éveil des sens : le regard (les couleurs, les formes, l’organisation, la beauté, etc.), les odeurs (fleurs, légumes, plantes aromatiques, terre, compost, etc.), le bruit (insectes, avec les refuge à créer aussi par exemple, le chant des oiseaux), le toucher (les textures des feuilles, la terre), le goût (l’idée serait de planter pour consommer).
2. En développant la motricité : le jardinier est en mouvement pour s’occuper des sols (chercher de l’eau, arroser, arracher les mauvaises herbes, remuer la terre, tailler les plants, etc.)
3. En sollicitant la créativité : agencer les variétés, harmoniser les couleurs et les formes, récupérer pour faire du land art, cuisiner les légumes récoltés en testant de nouvelles recettes, etc.)
4. Par le partage : un projet commun à toute l’école, la joie de voir le jardin grandir, de récolter, etc. Peut-être y inclure les parents.
5. Par l’observation des animaux : limaces, vers de terre, abeilles, escargot, phasmes, chenilles, etc.
6. En faisant nous aussi du bien à ce jardin : le nourrir avec le compost fait à l’école.

Reconnecter les futurs citoyens à la nature, les amener à une bonne compréhension de la biodiversité et leur permettre d’adopter les comportements vertueux visant à en prendre soin :
– jardiner pour avoir une bonne alimentation et éducation nutritionnelle
– jardiner et faire des cultures maraîchères pour acquérir des connaissances
– améliorer l’environnement scolaire
– faire participer la famille et la communauté
– découvrir la faune du jardin
– gérer les ressources naturelles
– recycler