Nous avons eu la chance d’avoir un maître qui a accepté de venir nous montrer une ruche de chez lui dans l’école.
On a pu observer l’intérieur de la ruche, les cadres, les alvéoles, leur drôle de forme…
Les élèves ont pu sentir la bonne odeur de la cire d’abeille et du miel.
Le maître est passé dans les classes pour expliquer le travail de l’abeille.
Dans sa vie, elle va changer 7 fois de rôle :
- l’abeille nettoyeuse, qui s’occupe de la propreté de la ruche ;
- l’abeille nourrice, donne à manger aux larves et à la reine ;
- l’abeille gardienne empêche les autres insectes de rentrer dans la ruche. Elle reconnait les abeilles de la ruche grâce à leur odeur ;
- l’abeille maçonne fabrique la cire et avec, elles construit les alvéoles où le miel est stocké ;
- l’abeille ventileuse qui fait du vent avec ses ailes pour que la température soit toujours la même dans la ruche ;
- l’abeille éclaireuse part à la recherche des fleurs à butiner et donne le signal aux abeilles butineuses pour dire où se trouvent les fleurs ;
- l’abeille butineuse part butiner les fleurs. Elle ramène le nectar et le pollen dans la ruche. Le nectar sert à fabriquer le miel.
Dans la ruche, la reine pond tout le temps et ne fait rien d’autre. Les abeilles ouvrières nourrices lui donnent sa nourriture, de la gelée royale qu’elles fabriquent.
Les abeilles font du miel avec le nectar des fleurs.
Dans une autre séance, on a travaillé en classe pour retrouver le cycle de vie de l’abeille et les différentes taches qu’elle doit accomplir tout au long de sa vie.
A la fin de la séance, le maître nous a fait goûter son miel.
C’était super bon !
